1. Pengertian RPP
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yakni planning yang menggambarkan mekanisme dan pengorganisasian pembelajaran untuk mencapai satu kompetensi dasar yang ditetapkan dalam Standar Isi dan dijabarkan dalam silabus. Lingkup Rencana Pelaksanaan Pembelajaran paling luas meliputi 1 (satu) kompetensi dasar yang terdiri atas 1 (satu) indikator atau beberapa indikator untuk 1 (satu) kali pertemuan atau ludang keringh. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran sekurang-kurangnya memuat tujuan pembelajaran, bahan ajar, metode pengajaran, sumber belajar, dan peskoran hasil belajar.
Berdasarkan PP 19 Tahun 2005 Pasal 20 dinyatakan bahwa: ”Perencanaan proses pembelajaran meliputi silabus dan planning pengaplikasian pembelajaran yang memuat sekurang-kurangnya tujuan pembelajaran, bahan ajar, metode pengajaran, sumber belajar, dan peskoran hasil belajar”.
Sesuai dengan Permendiknas Nomor 41 Tahun 2007 wacana Standar Proses dijelaskan bahwa RPP dijabarkan dari silabus untuk mengarahkan aktivitas berguru akseptor didik dalam upaya mencapai KD. Setiap guru pada satuan pendidikan berkewajiban menyusun RPP secara komplit dan sistematis biar pembelajaran berlangsung secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, memotivasi akseptor didik untuk berpartisipasi aktif, serta memdiberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat, dan perkembangan fisik serta psikologis akseptor didik.
2. Fungsi dan Tujuan RPP
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) mempunyai fungsi perencanaan dan fungsi pengaplikasian (Mulyasa dalam Supardi, 2015:274). Fungsi perencanaan RPP mendorong biar guru ludang keringh siap dalam melaksanakan pembelajaran yang matang. Sedangkan fungsi pengaplikasian dari RPP yakni memdiberikan pedoman biar pembelajaran dilaksanakan secara sistematis, dan pengaplikasian pembelajaran berjalan secara akibattif sesuai dengan yang direncanakan, dan pembelajaran yang dijalankan sesuai dengan kebutuhan akseptor didik, Sangat terang bahwa tujuan penyusunan RPP sendiri yakni biar pengaplikasian pembelajaran sanggup berjalan ludang keringh akibattif.
Dari istilah lain yang bekerjasama dan mempunyai tujuan yang sama, Munif Chatib (Pakar Pendidikan/Multiple Intellegences) menyebutkan laba bagi guru yang menciptakan Lesson Plan / RPP, salah satunya yakni kualitas guru ketika mengajar akan terkontrol dan tercatat, dan kualitas pembelajaran di kelas sendiri yang bekerjasama dengan hasil prestasi aksejukik siswa akan sanggup diukur (Chatib, 2016:195). Beliau juga menambahkan bahwa kualitas pembelajaran seorang guru, bila diawali denan pembuatan lesson plan / Rencana Pelaksanaan Pembelajaran akan berbeda dibandingkan dengan guru yang tidak melaksanakan persiapan lesson plan / RPP sebelumnya.
Nah bila kalian tiruana sudah membaca sedikit gosip mengenai RPP diatas, silahkan klik download RPP Bahasa Inggris Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Pertama Kelas 7, 8, dan 9 pada link dibawah ini yaa..
- Download Free RPP Bahasa Inggris Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Pertama Kelas 7
- Download Free RPP Bahasa Inggris Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Pertama Kelas 8
- Download Free RPP Bahasa Inggris Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Pertama Kelas 9
Karena filenya terlalu banyak, maka kami Meng-upload file diatas menjadi format .rar, jadi harus di convert dulu di komputer/laptop bapak/ibu sekalian biar menjadi format MS Word.
Baiklah cukup sekian RPP Bahasa Inggris Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Pertama Kelas 7, 8, dan 9 kali ini. Semoga sanggup membantu ibu/bapak guru dalam mengajar bahasa inggris di sekolah. Silahkan bagikan biar yang lainnya sanggup mengetahui artikel ini. Juga, jangan lupa untuk memdiberikan komentar kepada kami pada kolom di bawah ini biar kami ludang keringh semangat lagi untuk menulis artikel yang ludang keringh baik lagi. Thank you for reading and see you on the next post!
Advertisement